(P de Profesor/a, A de Alumno/a)
P: El agua en los países pobres no es como, “¡hala, está contaminada, voy a pegarle un trago!”
P: No te comas el boli, para mañana te traigo un chupachús.
P: Jan, no sé por qué haces ese ruido.
A (Jan): Hay muchas cosas que no se entienden.
P: Por ejemplo, tu poco fundamento.
A: Hacer el trabajo para cultivarnos.
P: Para eso también te mandamos al campo.
P: ¿Algún problema?
A: No, pero no entendía los últimos tres ejercicios.
P: Eso se llama tener un problema.
P: ¿Qué estás haciendo, Laura?, ¿fabricando papeles arrugados?
P: Tú estás hablando con María porque María no está hablando sola, si no, estaría en otro sitio que se llama psiquiátrico.
P: ¿Cuánto os ha llevado hacer lo de Mesopotamia?
A (Jan): A mí dos horas.
P: Ya, es que a tí…
(Hablando de la cultura griega)
P: ¿Qué unía a los griegos? El ir a comer juntos no.
P: Pero Sara, ¿no estás comiendo chicle? Pues que no sea la lengua que te vas a hacer daño.
Muchas gracias ;)
