He aquí lo que decía nuestra profesora de Matemáticas y tutora en 3º de ESO:
(P de Profesor/a, A de Alumno/a)
P: Bueno, los objetivos no voy a leerlos... bueno, sí voy a leerlos.
A: ¿Pero si fuera un número par, sería + o -?
P: ¡No!
P: ¿Qué tal el ambiente en clase?
A: ¡Genial!
P: Depende de a quién le preguntes. Pregúntamelo a mí.
A: ¿Qué tal?
P: MAL.
P: En mi clase habláis todo el rato.
A: ¡Yo no, yo no hablo nunca en mates!
P: ¡Claro, th he puesto en la esquina lejos de todos!
A: Blablablabla...
P: Es que, claro, habláis todo el rato, como Jan ahora.
A: Blablablabla...
TODOS: ¡¡JAN!!
A: ¿Qué?
A: (En su mundo)
P: ¡Ion, vuelve!
P: No os sale eso de saltar un ejercicio que no sabéis.
A: ¡Entonces estaría todo blanco porque no me sé ninguno!
P: Estudiaremos la ley de Ruffini.
A: ¿Ese no era un mago?
A: Es el grado mayor de los monomios.
P: ¿Y eso qué significa?
A: Es el... el... es, el... ¡El más mayor!
P: En esta tenéis que ser un poco perros.
A: ¡Guau Guau!
P: El que haga todos, positivo.
A: ¿Y si haces todos, pero te falta uno?
P: ¡¿Eso es todos?!
P: Hablaré con vosotros.
A: Pero, ¿en plan fuera?
P: ¡No, en plan dentro! ¿Qué quieres, que nos vayamos a tomar un café?
(Inside joke)
| (Ruido)
| P: ¿Qué pasa ahí?
| A: Que Marta no entiende una cosa.
| P: Una de sus cabezonerías, ¿verdad?
A1: ¡La de biología, que no ha corregido!
A2: ¡Y tenía la clase sin preparar!
A3: ¡Era lo primero que salía en Google!
P: Hala, ¿Ya os habéis quedado a gusto? ¿Ya os habéis desahogado?
P: Yo no puedo ir a Teresa y decirle: "Oye, Teresa, trabaja un poco más."
P: ¿Por qué tenéis que hacer un examen mañana? Porque a mí me da la gana.
P: A mí me parece bonito. Es bonito, simplificar.
P:Déjalo, Guillermo, Ya pelearé luego con ella (Marta).
P: Conflictos.
A: ¡Marta!
P: Marta en sí es un conflicto.
P: Y el último... no es el último.
P: Quiero... que os portéis bien.
A: ¡Y yo quiero irme a casa! ¡Jaja, qué bueno, qué se le va a hacer!
P: ¡María!
A: ¡Pero si no hago nada!
P: ¡Ese es el problema!
A: ¡Yo soy del equipo de mediación, puedo colaborar!
P: Colabora y estate calladito.
P: Puedes tener una actitud.. Dámaso, párate quieto.
P: No sé lo que pensáis de mí (no importa, no quiero saberlo) pero lo que tiene que ser que tus alumnos piensen que tienes pinta de cura violador...
P: Aquí hay un polinueve, digo, un polinomio en el numerador...
P: Ahora sí que tenéis que sacar el libro.
A: ¡Ay, qué dolor, qué dolor...!
A: ¿Vas a venir con nosotros a la playa en fin de curso?
P: ¿Vais a ir a la playa?
A: Ven, y así te puedo hacer una ahogadilla.
P: Fíjate cuánta imaginación le hemos echado para decir que un kilo de manzanas vale dos euros. ¡Es muy atrevido!
P: ¿Cómo se llama eso matimáticamente?
P: Es una fórmula para calcular cuantos graduuus.
Muchas gracias ;)
